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IES LA ALBERICIA         PFCT 2010<br />       SANTANDER<br />PCPI-1<br />*Ejemplar para el alumno/a<br />          ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA EVALUACIÓN DE LA FCT<br />Capacidades terminales involucradas, expuestas en el Programa Formativo. (Mod PFCT 2)<br />Asistencia al centro de trabajo, según calendario de la PFCT, adjunto.<br />Puntualidad, según horario que determine el Tutor-responsable de la empresa.<br />Respeto y consideración a los componentes humanos de cada empresa, sean mandos o compañeros-as.<br />Respeto y consideración a la herramienta manual, maquinaria, materiales e instalaciones que la empresa ponga a tu disposición.<br />Impresiones recibidas del contacto periódico con el Tutor-responsable de la empresa.<br />Impresiones recibidas del contacto periódico contigo, en el Centro Educativo, cada 15 días.<br />Control de la “Hoja Semanal del alumno-a”, que tienes que rellenar todos los días y, una vez firmada por el Tutor-responsable de la empresa, entregarme en el Centro Educativo. (Mod PFCT 6)<br />Elaboración diaria de un “Cuaderno de trabajo” o “Diario de trabajo”, en el cual plasmarás las actividades que realices, las impresiones, los sucesos, las anécdotas, las relaciones con mandos y compañeros, el vocabulario técnico que vayas aprendiendo, las máquinas nuevas que vayas conociendo, las dificultades que vayas encontrando, etc., etc., etc. Este cuaderno has de llevarlo al Centro Educativo a la reunión tutorial.<br />Ficha individual de seguimiento y evaluación, que rellenarán el Tutor-responsable del Centro de trabajo y el profesor-tutor del Centro educativo, conjuntamente. (Mod PFCT 4)<br />Informe valorativo del Tutor-responsable del Centro de trabajo. (Mod PFCT 5)<br /> PROFESOR-TUTOR:  J. Lorenzo Herrera Varón<br />        24 de Abril del 2010<br /> <br />

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  • 1. IES LA ALBERICIA PFCT 2010<br /> SANTANDER<br />PCPI-1<br />*Ejemplar para el alumno/a<br /> ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA EVALUACIÓN DE LA FCT<br />Capacidades terminales involucradas, expuestas en el Programa Formativo. (Mod PFCT 2)<br />Asistencia al centro de trabajo, según calendario de la PFCT, adjunto.<br />Puntualidad, según horario que determine el Tutor-responsable de la empresa.<br />Respeto y consideración a los componentes humanos de cada empresa, sean mandos o compañeros-as.<br />Respeto y consideración a la herramienta manual, maquinaria, materiales e instalaciones que la empresa ponga a tu disposición.<br />Impresiones recibidas del contacto periódico con el Tutor-responsable de la empresa.<br />Impresiones recibidas del contacto periódico contigo, en el Centro Educativo, cada 15 días.<br />Control de la “Hoja Semanal del alumno-a”, que tienes que rellenar todos los días y, una vez firmada por el Tutor-responsable de la empresa, entregarme en el Centro Educativo. (Mod PFCT 6)<br />Elaboración diaria de un “Cuaderno de trabajo” o “Diario de trabajo”, en el cual plasmarás las actividades que realices, las impresiones, los sucesos, las anécdotas, las relaciones con mandos y compañeros, el vocabulario técnico que vayas aprendiendo, las máquinas nuevas que vayas conociendo, las dificultades que vayas encontrando, etc., etc., etc. Este cuaderno has de llevarlo al Centro Educativo a la reunión tutorial.<br />Ficha individual de seguimiento y evaluación, que rellenarán el Tutor-responsable del Centro de trabajo y el profesor-tutor del Centro educativo, conjuntamente. (Mod PFCT 4)<br />Informe valorativo del Tutor-responsable del Centro de trabajo. (Mod PFCT 5)<br /> PROFESOR-TUTOR: J. Lorenzo Herrera Varón<br /> 24 de Abril del 2010<br /> <br />